Дмитрий Чернышенко: От учителей зависит, насколько быстро суверенная модель ИИ обретет опыт для обеспечения эффективности в образовании
Стратегическая сессия «Искусственный интеллект в образовании: единый учебный контур» прошла в школе цифровых технологий «Школа 21» в Москве. Мероприятие объединило более 100 участников из 20 регионов страны.
В рамках стратсессии было подписано соглашение между Минпросвещения и ПАО «Сбербанк», предусматривающее сотрудничество в рамках создания модели ИИ для системы общего образования.
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко подчеркнул, что от обратной связи учителей, преподавателей, администраторов будет зависеть, насколько быстро суверенная ИИ-модель обретёт необходимый опыт, настроит свои параметры, чтобы обеспечить большую эффективность в образовании.
«Реинжиниринг должен лежать в основе всего, что вы будете переосмысливать через получение супертехнологии. Это революционные изменения, они могут быть с разными последствиями, поэтому самое главное, что вы должны сделать, – не навредить», – отметил Дмитрий Чернышенко.
Вице-премьер обратил внимание, что время, освободившееся в результате внедрения технологий, педагоги смогут использовать для живого общения с учениками.
Министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что важным направлением работы является повышение квалификации педагогов по программе «Искусственный интеллект в работе учителя». К ней присоединились уже более 250 тыс. педагогов.
«Важно, что нейросеть, разрабатываемая для системы образования, появится в дополнение к традиционной системе образования – так, чтобы повышалось качество обучения школьников и развивалось единое образовательное пространство», – сказал глава Минпросвещения.
Председатель правления Сбербанка Герман Греф, в свою очередь, отметил, что ИИ открывает новые возможности для организации учебного процесса и повышения его прозрачности.
«Очень важно, чтобы у учащихся и педагогов, которые готовят детей к жизни в очень быстро меняющемся технологическом мире, появилось суверенное и безопасное ИИ-решение, которое позволит ещё более эффективно учить и учиться», – подчеркнул он.