«Ступени Лидерства»: сотрудники Росфинмониторинга принимают участие в программе развития профессионально значимых навыков
В Москве для начальников и заместителей начальников отделов центрального аппарата и межрегиональных управлений Федеральной службы по финансовому мониторингу реализуется программа развития профессионально значимых навыков и управленческих компетенций «Ступени Лидерства».
Выступая на открытии программы, заместитель директора Росфинмониторинга Иван Корнев отметил значимость совершенствования профессиональных навыков и лидерских качеств сотрудниками финансовой разведки и пожелал коллегам дальнейших успехов в работе.
Начальник Управления кадров и противодействия коррупции Службы Ирина Косенок подчеркнула, что своевременное формирование управленческого резерва – одна из ключевых задач обеспечения развития и преемственности любой организации.
«Заблаговременная подготовка к замене ключевых специалистов и наличие подготовленных кадров в условиях текущей ситуации масштабирования задач позволяют быстро и уверенно реагировать на внутренние и внешние вызовы», - сказала Ирина Косенок.
Представители ведомства посетили Совет Федерации и Государственную Думу. В рамках программы состоялась встреча с первым заместителем председателя Комитета Совета Федерации по международным делам Владимиром Джабаровым. Обсуждались вопросы взаимодействия России с зарубежными партнерами в контексте противодействия глобальным угрозам в антиотмывочной сфере.
Среди тем занятий:
выявление признаков экономических злоупотреблений с применением методов анализа финансово-хозяйственной деятельности;
аналитические ресурсы и инструменты Росфинмониторинга;
выявление подозрительных операций;
формирование карты рисков на примере схем использования криптовалют в трансграничных расчетах и др.
Тематические лекции и практические занятия для слушателей подготовлены Росфинмониторингом совместно с Финансовым университетом при Правительстве Российской Федерации, Национальным исследовательским ядерным университетом «МИФИ» и Российским обществом «Знание».
